轉自:上觀新聞
從時間管理到家庭作業指導……
家庭教育千頭萬緒如何解?
一款“AI陪練師”
家長跟著“親子技能圖譜”
學習如何高質量帶娃
你想試試嗎?
9月28日,華東師范大學迎來了家庭教育微專業第三期的開班。開班儀式上,華東師范大學家庭教育研究院院長閆寒冰教授宣布,“知心慧語”智能陪練系統2.0正式發布。
作為生成式人工智能在家庭教育領域的垂直應用,“知心慧語”將通過準確適配的微課程資源、7×24小時的智能陪練、基于專家知識生成的點評與指導等一系列舉措,以自適應、生成性和情境化為特色,促進數智時代家長學習范式的變化,“讓專業化的家庭教育觸手可及”。
7×24小時智能陪練,教你帶娃知心慧語小程序碼
作為生成式人工智能
在家庭教育領域的垂直應用
“知心慧語”幾大亮點
尤為引人注目
1 隨時可學,打造專屬學習之旅
“知心慧語”構建了一幅貼合家長育兒實境的“親子技能圖譜”,包含10余個維度,30多項親子技能,提供了精心設計、準確適配的微課程資源,涵蓋育兒的方方面面,從情緒管理到溝通技巧,從支持孩子學習與發展,到時間管理與家庭作業指導……家長可根據當前所面臨的育兒挑戰迅速“定位”,開啟專屬學習之旅。系統還支持多平臺訪問,無論是電腦、手機還是平板,甚至是通過微信小程序,家長都能隨時隨地接入學習。
2 內容專業,奠定科學育兒基礎
“知心慧語”匯聚了教育學、心理學、社會學等多領域、跨學科專家團隊的智慧結晶,精選國內外經典的家庭教育理論與實證研究成果,并結合實際情況進行本土化改造,使內容既具有普適意義又貼近中國家庭的實際需求,其專業性與可靠性得到了充分保障。經過系統地學習與思考,家長能夠逐步掌握家庭教育的核心技能,避免盲目跟風或誤用網絡資源導致的育兒誤區。
3 智能陪練,助力家長學以致用
理論易懂,實踐難行。面對家庭教育學習這一知行鴻溝,“知心慧語”智能陪練系統能利用大語言模型實現具有確定目的和行為模式的角色扮演,為每個家庭量身定制、動態生成訓練場景,家長們可以在一個安全、無壓力的環境中嘗試和探索不同的親子互動策略,并得到及時的反饋指導和有針對性的實踐建議。在這里,學習絕不是紙上談兵。
閆寒冰現場演示陪練環節
與5月14日發布的“知心慧語”1.0相比,“知心慧語”2.0不僅專業性進一步加強,而且更具親和力和體驗感,使用也更便捷,得到了家長、學校和專家的熱烈響應和一致好評。
“知心慧語”2.0智能陪練系統界面
家長們從不同視角談了自己使用“知心慧語”2.0后的感受。
王若佳是一位中學教師,她比較偏愛短視頻課程,認為課程講得非常清楚,一聽就明白,而且10分鐘左右的時長很合適,平時的碎片化時間都能完成一個小技能的學習。
濮立松是一名工程師爸爸,鐘愛能力測試,表示“通過小程序陪練,知道自己在跟孩子溝通時問題出在哪兒,可以有針對性地學習,效果很好。”
臧麗娟是八年級孩子的家長,她分享了情境化練習帶給自己的幫助:“隨著孩子年齡的增長,與孩子的溝通變得很困難,為此,我聽了不少專家的報告,雖然收獲不少,但遇到具體情境時常常還是束手無策。使用‘知心慧語’后,我把遇到的問題情境輸入,按我平時的做法與小程序對話,小程序會告訴我哪些方面我做得好,哪些方面做得不好,反復練習后我就掌握了與孩子溝通的關鍵技巧,生活中再遇到類似情況時就可以輕松應對了。現在我和孩子的關系變得和諧多了。”
華東師范大學附屬浦東臨港小學德育主任孫敏使用后反饋:“很激動有這樣一個專屬家庭教育的大模型,它讓我對家校社協同育人有了更多的信心。過去我們的家長學校雖然也會組織開展一些活動,但是受各方因素的限制,活動輻射范圍有限,效果也未可知。我覺得‘知心慧語’將替代傳統的家長學校。”
學校家庭社會協同育人主題的數字化課程群
華東師范大學心理與認知科學學院教授龐維國表示:“家庭教育專業知識和生成式人工智能的碰撞產生如此大的生命力,作為AI賦能家庭教育服務變革的重要探索,‘知心慧語’為家庭教育提供了一個全新的視角,它將為中國千萬家庭提供科學、即時、精準的育兒支持,推進家庭教育的科學化。”
自從2022年《中華人民共和國家庭教育促進法》實施,家庭教育由傳統“家事”上升為重要“國事”。華東師大聚焦家庭教育開展的一系列科學研究與實踐探索,體現了重點高校在國家重要問題上的使命擔當和專業貢獻。
去年,華東師大率先面向社會推出“家庭教育微專業”。在過去不到一年的時間里,該專業以其前瞻性的教育理念、科學的課程體系及豐富的實踐活動,幫助近四百位家長和老師掌握了家庭教育的精髓,實現了個人成長與親子和諧的雙重飛躍。今年5月14日,華東師大家庭教育研究院正式成立,標志著在家庭教育領域的研究與實踐正式邁入快車道,一系列創新性的研究成果、實踐項目與社會服務活動相繼推出,為推動我國家庭教育事業的發展貢獻了重要力量。
據悉,未來華東師大家庭教育研究院將聚焦“家校社協同共育體系”建設,一方面聯合各級各類學校及家庭教育相關機構成立校家社協同育人聯盟,另一方面陸續推出面向青少年的社會與情感能力系統和面向教師的師生溝通能力系統,持續推動“知心慧語”升級迭代,為全國范圍內大規模開展家庭教育提供重要平臺和專業載體,構建新時代中國特色的家庭教育協同育人新格局。
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編輯 | 徐心成